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[北京]

“你今天在学校表现怎么样？”“作业有没有写完？”“考试多少分？”大人与孩子的交流，常常以问句开始，如果偏向于质问，往往会以斥责和说教来结束一次对话。
事实上，这种对话不是所谓的平等交流或沟通，不能达到了解孩子真实想法的目的，沟通交流的功能没有在话语的碰...

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