大学英语词汇短语释义解析及例句 abstract


释义：

abstract   adj. 纯理论的；抽象的；抽象派的
n. 摘要；抽象；抽象的概念；抽象派艺术作品
v. 摘要；提取；抽象化；退出；转移；使心不在焉
[ 复数 abstracts 第三人称单数 abstracts 现在分词 abstracting 过去式 abstracted 过去分词 abstracted 比较级 more abstract 最高级 most abstract ]

例句：



Abstract art is an acquired taste. 

要慢慢培养才会欣赏抽象艺术。



It's not a question of some abstract concept of justice. 

这不是一个有关正义的某一抽象概念的问题。



A modern abstract painting takes over one complete wall. 

一幅现代抽象画占了整整一面墙。



We may talk of beautiful things but beauty itself is abstract. 

我们尽可谈论美的事物，但美本身却是抽象的。



It is easier to think in concrete terms rather than in the abstract. 

结合具体的事物来思考要比抽象思考容易些。



His painting went through both representational and abstract periods. 

他的绘画风格经历了具象和抽象两个阶段。



In the exhibition, abstract paintings are juxtaposed with shocking photographs. 

展览会上抽象画与令人震惊的照片并列展出。



The research shows that preschool children are capable of thinking in abstract terms. 

研究表明，学龄前儿童具有抽象思维的能力。



His career spanned some 50 years and encompassed both abstract and figurative painting. 

他的艺术生涯跨越了大约五十个年头，抽象和形象油画两者都有所造诣。



Physics is the best example of a science which has developed strong, abstract theories. 

物理学是一个发展出了强有力的抽象理论的学科的最好例证。



It might also be necessary to supply an abstract of the review of the literature as well. 

可能也有必要提供这篇文学评论的摘要。



The test has scores for verbal skills, mathematical skills, and abstract reasoning skills. 

该项测试对文字表达技能、数学技能和抽象推理技能进行记分。



Don't speak in such abstract terms. 

不要用这样抽象的术语来说。



It is the abstract vitality of our speech. 

它是我们语言抽象的生命力。



Most of these methods, however, are not abstract. 

但是这些方法大多数不是抽象的。



I really like those abstract paintings we saw yesterday. 

我真的很喜欢我们昨天看的那些抽象画。



For those of us living in China, there's nothing abstract about it. 

对于我们这些生活在中国的人来说，它一点也不抽象。



Strangely, this American enemy is as abstract as the American dream. 

奇怪的是，这个美国敌人就像美国梦一样抽象。



Distinct from western paintings, Chinese paintings are more abstract. 

与西方画作不同，中国画更加抽象。



In about 1930, Calder turned from realistic wire figures to abstract ones. 

大约在1930年，考尔德从现实的金属人物形象转向抽象人物形象。



"Success" in the classroom requires a student to master this abstract code. 

课堂上的“成功”需要学生掌握这个抽象的代码。



But keep in mind that she was doing this when abstract art dominated the art scene. 

但请记住，她是在抽象艺术主导艺术领域的时期做这件事的。