一方面大量年轻人难以就业，另一方面具备职业技能的合格求职者相对缺乏。如何帮助大批年轻人实现从校园到职场的成功过渡？“2013成都财富全球论坛”特别举行了一场主题为“从教育到就业：设计有效的体制”的分论坛，吸引了不少与会嘉宾的关注。

　　“从校园到职场的道路充满了重重障碍。”麦肯锡公司合伙人陈立凯在发言中说，许多刚刚走出校门的毕业生难以完全满足初级岗位的要求，主要原因在于用人单位、教育机构和大学毕业生之间缺乏有效沟通，许多学生在选择专业时对学科的就业前景并不清楚，这就出现了职业技能上的“错配”，以至于难以顺利就业。

　　杜邦公司董事长兼首席执行官柯爱伦认为，近年来全球经济飞速发展，企业对人才的需求也发生了巨大变化，教育机构和大学生必须快速适应这种变化并作出相应调整。

　　“40年前，杜邦公司主要招聘物理系、化学系等专门学科领域的毕业生，现在则更看重毕业生的‘软性技能’，比如团队合作、创新能力、学习能力、语言能力、适应能力等。”柯爱伦说，跨国公司业务线条多，地域分布广，需要能够跨界工作的人才，这对大学生的知识结构提出了很高的要求。

　　柯爱伦说，杜邦公司每年招聘6000名至10000名高校毕业生，主要得益于同许多高校开展的密切合作，帮助公司挑选出符合企业发展理念的人才，同时杜邦公司还持续开展实习生培训项目，增进了大学生同公司之间的了解，有助于实现“双向选择”。

　　“教育就是为就业做准备。”陈立凯表示，在从校园到职场的道路上，入学、技能、工作等环节应当有机衔接起来，教育机构同用人单位需要打破藩篱，比如用人单位可以参与课程设计，安排员工为学生授课；教育机构可以让学生拿出一定时间去企业实习，从而提前获得就业保证。

　　真格基金主管合伙人徐小平认为，破解就业难题，还需要大学生进一步转变就业观念。“年轻人不能一味地追求进大企业、大机构，去小型企业、民营企业工作也是不错的选择。”徐小平说，近几年来国家出台了一系列扶持政策，许多中小企业呈现出良好的发展前景。

　　“小企业也可以成就大事业，有关部门应当特别鼓励那些自主创业的年轻人。”徐小平说，当前面临的就业压力，将倒逼高校教育加快改革步伐，民营教育机构具有不错的发展前景，这也有助于提升年轻人的就业技能。

　　陈立凯认为，构建从校园到就业的有效体制，需要有一系列配套的激励措施。比如，应支持高校建立完善有关学科建设和就业市场的数据库，以便学生在选择专业、职业、技能培训课程时，能够更加有的放矢。

　　“从实际情况看，来自农村地区的学生就业压力要相对大一些。”中国发展研究基金会秘书长卢迈说，在目前的教育体系下，农村地区中小学应试教育的特征更为明显，以至于这些孩子的“软性技能”相对欠缺，在职场竞争中的优势也并不突出，“加快推进新型城镇化，可以让更多农村地区的孩子在城市接受教育，从而进一步提高他们的职业技能。”

　　卢迈认为，中国面临着“就业难”与“招工难”并存的问题，绝大部分就业难的人群缺乏岗位所需技术和技能，因此职业培训、职业教育仍需大力加强。“职业学校毕业生就业率，要比普通高校毕业生就业率高得多，职业教育发挥了在稳定就业方面不可替代的作用。”

　　“10年前，公司招聘进来的员工就像一颗螺丝钉，只需要干好本职工作就行了，但现在则需要员工能在不同岗位、不同区域、不同条线上都能取得成功。”柯爱伦说，大学生走出校园后，永远不要停止学习，惟有如此才能跟上企业发展的步伐和时代变化的节拍。“我现在这个年纪，在这个职位上，仍在坚持学习，因为每天发生的新情况、新问题太多了。”

　　麦肯锡全球发行合伙人里克·柯兰克在总结发言时说，从校园到职场的道路相当复杂，一路上会出现不同的需求和要求，需要政府部门、教育机构、企业家、行业协会等在不同层面作出努力，帮助毕业生通过不同渠道成功就业。