商报记者 张群超
暑期，越来越多温州的家长带着孩子出行。记者在温州商报亲子俱乐部中作了一次小调查，收到96份答卷，90人表示带孩子出行（包括短途周边游）。温州国旅果粒亲子游俱乐部负责人陈静称，暑期是亲子游的高潮，是海岛游和乐园游的高峰期。
旅行是愉快的事情，可是不少家长想借助一次旅游，尽可能地与孩子改善亲子关系，增进各种文化知识……于是，随时进行天人交战。整个旅游过程不是身心的放松，完全就是亲子教育上的较量。
在旅途中教育孩子
“你会为孩子布置旅行作业吗？”在这项提问中，幼儿园孩子和小学以上孩子的家长的回答截然不同。小学以上孩子的家长几乎都表示会给孩子布置一点作业，这个比例占到78%。幼儿园孩子家长相对放松，一般都没布置什么任务，力求孩子开心。
暑期，为给孩子们一个精彩的旅行，家长都精心安排。不少家长在这个暑期带着“教育”的包袱踏上行程，希望孩子在旅途中学到更多，于是就有了更多“灌输”。旅行前会逼孩子看地理、历史、民族、宗教、生物等相关书籍；旅途中也不顾孩子的感受，要求坚持记日记……原本快乐的旅途，就这样变得索然无味。
“每次我们一说，孩子就不耐烦地说，别再说了，再说我们回家不旅游了。”黄女士在温州建行上班，孩子已经上小学二年级，这个暑假她带孩子去了不少地方。国内青岛、广州等地，出境的有长滩岛。她说，女儿上小学后，觉得她长大了，应该获取尽可能多的知识，再加上学校布置的暑假作业中有一项是建议家长在带孩子出去旅游时，督促孩子写旅游日记，并且要求家长在旅行前多做些功课，这样才能让孩子有更大的收获。黄女士说，可是这一路上，他们很失望，孩子只顾着玩手机、IPAD，不认真观察和欣赏，跟她苦口婆心地讲道理，她也不听。
和小学家长“说教”问题不同，幼儿园阶段孩子的家长在旅途上发现孩子的“问题”就越来越多。对问卷中的“在旅行中你有遇到让你抓狂的事情吗？”，幼儿园阶段的家长58%都表示有，其中最多的是和同行小朋友闹别扭，占到45%。
“这次旅行回来，太让我抓狂了。孩子刚上动车就和同行的同事女儿为一包零食打起来了。”蔡女士是温州大学的老师，今年暑期，她和同事相约带孩子一起玩，儿子比较自我内向，她希望儿子通过旅行学会更好地与人相处。“每次出行，我都希望约更多小朋友一起玩。”蔡女士精心为孩子创造各种条件，但是越精心安排她表示失望越多，“孩子还是自顾自玩，我鼓励他和其他小朋友一起。他总是很扭捏，我越鼓励他越退后。太累了。”蔡女士说自己当时心情真的很差。回家后还总在想，为什么自己孩子“问题”这么多。和蔡女士不同的是，同是老师的李女士则为女儿的“强势”头痛，每次一帮小朋友出去玩，她都要当“头头”，如果谁不服，她还孤立不听她话的小朋友，好几次都带头欺负其他小朋友。李女士说，有一次遇到一个更“强势”的男生，她被孤立了。那天她哪里也不去，就在那发脾气。
和孩子一起享受旅行
和这些身心俱疲的家长不同，更多的家长享受旅行。调查中，58%的家长表示享受亲子行程，虽然遇到这样那样的问题。“旅游是我和孩子最开心的时刻，怎么会烦呢？虽然舟车劳顿会有点累，但开心的感受远胜于累。”沈女士有一儿一女，女儿读小学五年级，儿子接下去上幼儿园大班。每年暑假都带孩子到处游玩，包括温州周边游，也尽可能安排一次出境游。“女儿大了，现在出去我都派任务给她，列旅行清单。”每一次旅游前，沈女士都会让女儿写旅游清单，写好以后再给她看是否需要补充和删减，然后让女儿照着清单自己收拾行李。让沈女士欣慰的是，经过多次锻炼，女儿已经养成了做事有条理的好习惯，“现在她一到放假就会自己收拾房间，把自己的物品收拾得井井有条”。她说，家长要让孩子做一些力所能及或者他平时不会做的事情，这样可以让孩子觉得自己很有用。
儿子还小，比较任性。所以沈女士在家就提出严格要求，出门一切听指挥，不可耍性子。“当然我先说好惩罚措施，取消他们想要买的东西，或者取消下一次行程等等。”沈女士说，也许是先把不听话的惩罚说在前头，所以每次儿子出去旅游都比较乖。沈女士说，因为孩子父亲办企业，工作非常忙碌，平时都是她带两个孩子出去玩，她带得非常轻松、愉快。
虽然很多家长表示享受亲子旅行，但是还是有高达72%的家长表示，如果可能，想自己单独或和朋友踏上行程，而不是和孩子同行。“很渴望有那么一次放下孩子，自己和朋友相约来一次完全按自己心意来的旅行。”
温州大学心理教研室主任张海音表示，对家长而言在繁忙的生活中抽出这一段旅游时光，自然希望让旅行变得尽可能充实。家长希望旅行改变孩子的坏习惯，灌输给孩子知识，教育孩子，这些都可以理解。但教育应该是平时的事，旅游的时候，家长所要做的只是和孩子一起享受，把自己变成跟孩子一样大的人。张海音说：“旅行就是要让孩子去真实地体验自然，快乐才是最重要的。孩子的好奇心需要在一定的情景下产生，家长不要将自己的意志强加给孩子，要让孩子用自己天真的心灵、最纯粹的方式去感受世界。”
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