记者 陈晓青 实习生 王乐希
现在从小开始学艺的孩子不少，每年温州市少艺校招生，总会出现火爆场面。既要学文化课，又要学专业艺术课，孩子们的负担会很重吗？“艺术道路很艰辛，听说少艺校的孩子和家长都很累。”这样的言论也不少。那么，小学阶段该怎么学艺术？作为家长该如何正确对待？日前，记者走进少艺校，一探究竟。
小学学艺
更感性更生动
作为艺术教育特色类学校，其课程安排和常规学校不同。上午是文化课学习，下午，一二年级每周两次专业课，三至六年级每周三次专业课。记者到校刚好是下午第三节课，正是低段专业课教学时间。记者把少艺校艺术楼的每一个教室看了个遍。声乐室、舞蹈室、器乐室，孩子们在老师的指导下各具神色。正当记者苦于无法采访到他们时，刚好在阅览室里，碰到五年级的几位学生。
“你们又要学文化课，又要学专业课，辛苦不辛苦啊？”“不辛苦！”小家伙们的回答没有丝毫迟疑。
小茗在幼儿园中班的时候开始学钢琴，到少艺校之后，在老师建议下，小茗开始转学扬琴。现在她已经是钢琴6级，扬琴9级。小茗每周一、三、五下午在校上专业课学习扬琴，二、四下午课后在校外学习钢琴。基本上回家做了作业，有时间再练习一下。平时，除了学校老师教的，妈妈在校外还找专业老师辅导，校外培训主要针对考级。
“孩子能进入少艺校的，基本上都是具有一些艺术天赋的，孩子在学习艺术的时候，应该不是负担，她们表现得很快乐。”采访中，曾经在少艺校任教的洪老师如此表示。
该校艺术总监应真说：“小学阶段的艺术对孩子来说还是处于适应期和磨合期，通过这个阶段的学习观察和比较，家长就能明白他的孩子是否合适走专业艺术道路，相比初高中的学生，小学阶段的艺术学习更感性更生动，小学的孩子不会觉得很累，反而会因此而感到丰富而快乐，将来无论是否走艺术道路，孩子都能打好热爱学习、热爱艺术的生活底色。”
家长要明白
孩子和谁比
“如果说学艺术的家长累，可能就累在接送孩子去参加比赛，同时花耗在为比赛而进行培训上的时间和金钱。”采访中，一位家长表示，“去一趟国外，总得上万，有时光一套演出服就要花掉上千元。但是如果因为钱的原因不让孩子去，作为家长心里肯定不是滋味，所以，但凡有机会，大家都想去。”
据了解，近些年，社会各级团体、媒体等举办的比赛五花八门，琳琅满目。孩子在校外，参加比赛的选择很多，参加比赛的步伐迈得很大，从温州到省外再到国外，寒暑假成了家长比拼的时间。因此，社会上也就有了培养艺术生不容易的声音。
“专业院校不会看获奖情况而选择学生，只看他们的现场表现、个人素质和潜力。个别招特长生的高中可能会将奖状作为一个评定依据，但各学校评定标准都不同，制度也时时变，家长盲目地带孩子参加比赛，为了拿到更多的奖杯奖状为升学储备，这种跟着制度走的行为有可能会得不偿失。”洪老师表示。
“奖状并不能等同孩子的实力，社会上名目众多的比赛，组织参差不齐，含金量不一。而学校已经给予孩子搭建艺术实践舞台。所以，学校并不建议孩子过多参加校外的比赛。校外的培训对学有余力的孩子来说是可以的，但是如果校内的都没消化，校外的培训只能成为孩子的负担，适得其反。”应真表示。
“家长首先要明白孩子和谁在比。如果借比赛机会让孩子明白自己的实力或者看成一种锻炼未尝不可，但如果纯粹跟风，那就毫无意义。家长要理清思路，也要做好和孩子的沟通。”少艺校五年级一家长表示，因为自己太忙，没有时间带自己的孩子出去参加社会上的各种比赛的。她就和孩子做好沟通，“要让孩子知道，参加学校组织的活动要全力以赴，只要学校活动都做到位了，那就已经足够了。”该家长说。
选择适合孩子的
最重要
一壹是少艺校四年级的学生，这个能歌善舞的小姑娘，她从学校的舞台跳到央视的非常6+1，从敬老院的义工团队唱到全国残运会的开幕式现场，短短4年间，一壹收到来自央视名导、北京舞蹈名师等递来的橄榄枝，但都被一壹家长婉言谢绝。
“虽然一壹在艺术上有天赋，但孩子还小，不想让她失去应该经历的学习阶段，很多科目在小学阶段还没接触到，到了初中高中，等孩子接触更多事物之后，再让孩子去选择更适合自己的，或者说再走艺术之路也不迟。”采访中，一壹妈妈表示。
据资料统计显示，近年来，全国艺术专业院校的报考人数在逐年减少。“因为艺术道路必定是艰辛的，而且以后的路子比非艺术生来说相对窄，再结合如今艺术团体的社会生存状态，没有优势，不是孩子最佳选择的话，家长不应盲目将孩子往职业化道路上推。”一壹妈妈表示。
据了解，20多年来，温州少艺校一直是浙江艺术学校、上海舞蹈学校、北京舞蹈学院等专业学校的选材基地，十多年前，若孩子能考上艺术专业院校，家长会很积极支持孩子去读，但现在这种现象有所改变。近年来，不少孩子将考试作为评定自己艺术水平的机会，即便是考上了还是有不少放弃的。小陈就是其中一位。
“初中阶段因为学艺术，文化课几乎就放弃了，后来和妈妈商量还是打好文化课基础更重要，就转到普通高中，社会这么多元，还是先将艺术作为特长吧。”小陈说。
“从小培养一门艺术对孩子来说不仅是单纯的学习艺术技能，更多的是对自身素质的培养，是一种情感教育，让孩子变得更自信。现在的家长更趋理性，对艺术教育有客观的认识与思考。很多家长都会根据孩子的自身条件、学习情况，让孩子有更多的选择机会。”应真表示。