考生在复习教育心理学中的一般学习理论这章时，往往会觉得理论多、人物多，复习了一段时间就会出现混淆现象。其实教育心理学知识并没有大家想象中的那么难，只要大家在复习时用对方法，我们很容易就把题答出来。下面我们就来为大家针对教育心理学复习来进行讲解，希望下面的复习方式可以帮忙考生顺利应对考试，并且可以取得好的成绩。
　　一、学以致用
　　考生应该深入分析，面对自己处于高原期的状态，按照心理学中的描述，需要改变学习方式和适当的过度学习，方能取得进步。改变原来的背诵的学习方式，转之为运用，用心理学的知识点去分析解释自己身边的事，慢慢的加深对知识点的理解。
　　二、查漏补缺
　　面对心理学那些经常容易出错的知识点，可以进行归纳总结，把容易出错的点摘录下来，然后进行重点应对，不懂的地方要上网或者查阅资料搞清楚，最好是把握好每一个知识点的概念进行学习。
　　三、抓住方向
　　考生在平常的练习中会遇到真题，有人认为考过的题目肯定不会再考而不愿意做真题。其实做真题能够让考生把握住考试的大方向和重难点，练习真题可以帮助考生更好的掌握知识内容。